對于90后來說,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)不僅僅是一個工具,而是一種生活方式?!芭d趣相投就可以加為好友?!保保梗梗蹦瓿錾睦铞蹋浑S父母去過一次香港,卻通過QQ、人人網(wǎng)等即時通訊和社交網(wǎng)絡(luò)與世界各地的同齡人交朋友?!懊绹?、加拿大、日本、英國……靠一根光纖電纜,就能跟世界各個角落、各種膚色的陌生人結(jié)識?!?/p>
“或許不是每一個90后都會把‘火星文’、‘剪刀手’貼滿空間和朋友圈,但我們都愛用網(wǎng)絡(luò)‘秀’。這種秀,還包括秀觀點、秀文字、秀美食、秀唱功。”翁詩陽說,當然,還有些想通過“秀”挑戰(zhàn)輿論壓力的,就有了自殘、燒錢、賤女孩……
據(jù)統(tǒng)計,目前,被稱為第一代“網(wǎng)絡(luò)原住民”的90后數(shù)量約有1.4億,占全國總?cè)丝诘模保埃玻保プ笥?。浙江社會科學院調(diào)研中心主任楊建華說,從社會學角度來講,作為一個數(shù)量龐大的青年群體,90后的價值觀及在價值觀引導下的理念和行為,會在很大程度上影響著中國社會的命運和走向。
?。梗昂笈c互聯(lián)網(wǎng) 甲之蜜糖乙之砒霜
在互聯(lián)網(wǎng)的浸潤下,90后接受的事物更為廣闊,接受的價值觀更為多元。而這種多元又通過互聯(lián)網(wǎng)得以反饋,讓90后與互聯(lián)網(wǎng),呈現(xiàn)出“甲之蜜糖,乙之砒霜”的微妙關(guān)系。
實現(xiàn)了623個微心愿、一對一援助了152人、完成青春支教課時93節(jié)、建成9所夢想書屋、6所電子書屋……在網(wǎng)絡(luò)助學平臺“面對面”網(wǎng)站的首頁,兩個90后女孩用數(shù)字記錄下自己所做的“Fast?。妫幔悖簦螅ù_切的事實)”。
這個成立于2012年5月25日的網(wǎng)絡(luò)助學平臺,由在美國讀高中的李苑、金琦聯(lián)合倡導發(fā)起,并以“慈善紅娘”的形式,為受助者和求助者之間架起交流、幫扶的平臺?!拔覀儾慌c錢打交道,只提供平臺讓更多不那么幸運的孩子可以得到更多的成長機會?!崩钤氛f。
通過互聯(lián)網(wǎng),越來越多的90后加入公益事業(yè)。雅安蘆山地震后,90后網(wǎng)民通過支付寶愛心捐贈平臺向災(zāi)區(qū)捐款,成為網(wǎng)絡(luò)捐贈最踴躍的人群之一。楊建華認為,伴隨互聯(lián)網(wǎng)長大,思維不受束縛,充滿創(chuàng)意和靈感,是新一代公益人最大的優(yōu)勢。
然而,更多的目光聚焦在了網(wǎng)絡(luò)上層出不窮帶著90后標簽的低俗視頻、炫富帖上?!俺瞬粧赍X,把父母20歲以后干的事都干得差不多了”“拜金,追求物質(zhì)享受”“道德底線越來越低”……在一個名為“你如何看待90后”的網(wǎng)絡(luò)調(diào)查中,逾半數(shù)網(wǎng)友對90后給出了“網(wǎng)絡(luò)毒藥”的負面評價。
中國人民公安大學教授武伯欣在研究中發(fā)現(xiàn),涉嫌互聯(lián)網(wǎng)犯罪的高發(fā)年齡段在18~25歲?!皩τ冢梗昂?,從小到大都住在小區(qū)高樓里,線下與同齡人的溝通相對匱乏?!蔽洳勒f,網(wǎng)絡(luò)在成為有些人一種生活方式的同時,也成為個別人通過某些非法手段獲得心理滿足的一種途徑。
“被誤毒”還是“被誤讀”?
對于“網(wǎng)絡(luò)毒藥”的說法,不止一位90后站出來喊冤:與其說90后是網(wǎng)絡(luò)毒藥,不如說是網(wǎng)絡(luò)把90后的青少年給毒害了。
在看過一系列90門事件后,90后的蘇詩敏說,那些傳播者是否反省過,這不是一個玩笑或是搏版面的問題,而是一個人的隱私或尊嚴的問題?!八麄兪欠駪?yīng)該站在90后孩子的立場去想一下,為什么會這樣?社會應(yīng)該給我們滅火器,而不是助燃器?!?/p>
一份“90后網(wǎng)絡(luò)媒體形象”的調(diào)查顯示,社會過于關(guān)注和暴露與90后負面的新聞事件,把90后過多地置于暴力犯罪、性開放等情境中,使個體的行為被放大。而在角度中立和負面的報道中,90后話語權(quán)缺席現(xiàn)象相當嚴重。研究者楊莉明認為,要消除代溝和誤解,雙方都必然要實現(xiàn)認知均衡,90后也要積極利用網(wǎng)絡(luò)這個媒體來傳達自己的聲音。
?。茫停尚@營銷研究院院長沈虹認為,90后群體的崛起,絕不是簡單的又一代人的成長,而是真正互聯(lián)網(wǎng)一代的全面接管。正如網(wǎng)友在《數(shù)字化成長3.0》的書評中所說:你會發(fā)覺,他們遠遠不是“垮掉的一代”,他們身上的很多特質(zhì)代表著未來。